{"id":1903,"date":"2026-06-21T07:31:09","date_gmt":"2026-06-21T05:31:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lemuseedespompiers.re\/?p=1903"},"modified":"2026-06-21T07:37:49","modified_gmt":"2026-06-21T05:37:49","slug":"creation-dune-rubrique-pedagogique-sur-notre-site","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lemuseedespompiers.re\/index.php\/2026\/06\/21\/creation-dune-rubrique-pedagogique-sur-notre-site\/","title":{"rendered":"Cr\u00e9ation d\u2019une rubrique p\u00e9dagogique sur notre site"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019Association des Amis du Mus\u00e9e des Sapeurs-Pompiers de La R\u00e9union et de l\u2019Oc\u00e9an Indien ouvre une nouvelle rubrique sur son site Internet : <strong>P\u00e9dagogie<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette rubrique a pour objectif de mettre progressivement \u00e0 disposition des enseignants des ressources p\u00e9dagogiques gratuites, con\u00e7ues \u00e0 partir des ouvrages, recherches et travaux patrimoniaux port\u00e9s par l\u2019association.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Notre ambition est simple : faire de l\u2019histoire des sapeurs-pompiers de La R\u00e9union un support d\u2019enseignement vivant, rigoureux et utile, au service de l\u2019histoire locale, de la s\u00e9curit\u00e9 civile, de la culture du risque, de l\u2019engagement citoyen et de la transmission du patrimoine.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Des ressources pour l\u2019\u00e9cole, le coll\u00e8ge et le lyc\u00e9e<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les dossiers p\u00e9dagogiques seront publi\u00e9s progressivement sur le site, au format PDF.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ils s\u2019adresseront \u00e0 diff\u00e9rents niveaux :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00e9cole primaire ;<\/li>\n\n\n\n<li>coll\u00e8ge ;<\/li>\n\n\n\n<li>lyc\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les enseignants pourront les utiliser librement, en les adaptant \u00e0 leur progression, \u00e0 leur classe et \u00e0 leur projet d\u2019\u00e9tablissement. Une version modifiable au format Word pourra \u00eatre transmise sur demande.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Une approche interdisciplinaire<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les ressources propos\u00e9es ne se limitent pas \u00e0 l\u2019histoire des sapeurs-pompiers.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elles permettront d\u2019aborder plusieurs disciplines et entr\u00e9es p\u00e9dagogiques :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>histoire locale ;<\/li>\n\n\n\n<li>g\u00e9ographie ;<\/li>\n\n\n\n<li>enseignement moral et civique ;<\/li>\n\n\n\n<li>fran\u00e7ais ;<\/li>\n\n\n\n<li>HGGSP ;<\/li>\n\n\n\n<li>\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable ;<\/li>\n\n\n\n<li>s\u00e9curit\u00e9 civile ;<\/li>\n\n\n\n<li>culture du risque ;<\/li>\n\n\n\n<li>m\u00e9thodologie de l\u2019analyse de documents ;<\/li>\n\n\n\n<li>oral du DNB ou du lyc\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les dossiers sont pens\u00e9s comme des outils directement exploitables : s\u00e9quences, extraits born\u00e9s, fiches \u00e9l\u00e8ves, corrig\u00e9s enseignants, grilles d\u2019\u00e9valuation, propositions d\u2019oraux, productions finales et pistes de prolongement.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Une premi\u00e8re s\u00e9rie de dossiers<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La rubrique sera inaugur\u00e9e par une premi\u00e8re s\u00e9rie de dossiers p\u00e9dagogiques issus des deux premiers ouvrages d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9s ou finalis\u00e9s par l\u2019association.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces premiers dossiers permettront d\u2019aborder notamment :<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Les pompiers de mon \u00eele<\/strong><br>Un dossier de cycle 3 pour d\u00e9couvrir les sapeurs-pompiers comme service public de proximit\u00e9, \u00e0 travers la caserne, les anciens engins, les gestes qui prot\u00e8gent et le patrimoine local.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tenir sa place \u2013 Bernard Acar, une vie de sapeur-pompier \u00e0 La R\u00e9union<\/strong><br>Un dossier destin\u00e9 aux classes de 3e, autour du r\u00e9cit de vie, de l\u2019engagement, du service public, de la responsabilit\u00e9, de la transmission et de la pr\u00e9paration possible \u00e0 l\u2019oral du DNB.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Feux de for\u00eat, climat et am\u00e9nagement d\u2019un territoire ultramarin<\/strong><br>Un dossier de cycle 4 et lyc\u00e9e consacr\u00e9 au risque feu de for\u00eat, \u00e0 l\u2019al\u00e9a, aux enjeux, \u00e0 la vuln\u00e9rabilit\u00e9, au changement climatique, au Ma\u00efdo, \u00e0 la biodiversit\u00e9 et \u00e0 la gouvernance des secours.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>De la commune au d\u00e9partement : na\u00eetre et organiser un service public<\/strong><br>Un dossier pour travailler comme un historien sur les archives des sapeurs-pompiers : sources primaires, sources secondaires, arr\u00eat\u00e9s, presse ancienne, rapports administratifs et d\u00e9partementalisation.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Femmes, engagement et volontariat dans les secours<\/strong><br>Un dossier d\u2019EMC et d\u2019histoire sur l\u2019\u00e9galit\u00e9 femmes-hommes, les st\u00e9r\u00e9otypes, l\u2019engagement citoyen, le volontariat, les jeunes sapeurs-pompiers et les parcours de pionni\u00e8res r\u00e9unionnaises.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Faire l\u2019histoire imm\u00e9diate et patrimonialiser<\/strong><br>Un dossier principalement destin\u00e9 \u00e0 la terminale HGGSP, pour distinguer histoire, m\u00e9moire, t\u00e9moignage, sources, patrimoine et patrimonialisation \u00e0 partir du cas des sapeurs-pompiers de La R\u00e9union.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La route \u00e0 La R\u00e9union : mobilit\u00e9, risque et secours routier<\/strong><br>Un dossier de 3e et de seconde sur la mobilit\u00e9, l\u2019accidentalit\u00e9, la pr\u00e9vention routi\u00e8re, la cha\u00eene des secours, l\u2019am\u00e9nagement du territoire et les comportements \u00e0 risque.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Faire face aux cyclones : s\u00e9curit\u00e9 civile et r\u00e9silience d\u2019un territoire insulaire<\/strong><br>Un dossier de cycle 4 et lyc\u00e9e consacr\u00e9 \u00e0 l\u2019alerte cyclonique, \u00e0 la protection, \u00e0 la continuit\u00e9 des services publics, \u00e0 la solidarit\u00e9 territoriale et \u00e0 la culture du risque.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette premi\u00e8re s\u00e9rie n\u2019\u00e9puise pas le projet p\u00e9dagogique de l\u2019association. La rubrique a vocation \u00e0 s\u2019enrichir au fil des publications, recherches et projets \u00e9ditoriaux en cours.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De nouveaux dossiers pourront accompagner les prochains ouvrages consacr\u00e9s notamment \u00e0 d\u2019autres figures, th\u00e8mes, sp\u00e9cialit\u00e9s, \u00e9v\u00e9nements ou enjeux de l\u2019histoire des secours \u00e0 La R\u00e9union et dans l\u2019oc\u00e9an Indien.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Une mise \u00e0 disposition progressive<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les dossiers seront publi\u00e9s au fur et \u00e0 mesure de leur finalisation.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Chaque publication pr\u00e9cisera :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>le niveau concern\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>les disciplines mobilisables ;<\/li>\n\n\n\n<li>la dur\u00e9e indicative ;<\/li>\n\n\n\n<li>les objectifs p\u00e9dagogiques ;<\/li>\n\n\n\n<li>le lien de t\u00e9l\u00e9chargement du PDF ;<\/li>\n\n\n\n<li>les modalit\u00e9s de demande de la version Word.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces ressources sont propos\u00e9es gratuitement, dans une logique d\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral, de transmission et de valorisation du patrimoine r\u00e9unionnais.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Une invitation \u00e0 utiliser l\u2019histoire locale comme support d\u2019enseignement<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 travers cette rubrique, l\u2019association souhaite mettre ses travaux au service des enseignants et des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019histoire des sapeurs-pompiers de La R\u00e9union permet d\u2019aborder des sujets essentiels : prot\u00e9ger, secourir, pr\u00e9venir, s\u2019engager, faire face aux risques, comprendre un territoire, transmettre une m\u00e9moire et construire un patrimoine commun.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La rubrique <strong>P\u00e9dagogie<\/strong> sera enrichie progressivement dans les prochaines semaines et au fil des nouveaux travaux \u00e9ditoriaux et patrimoniaux de l\u2019association.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019Association des Amis du Mus\u00e9e des Sapeurs-Pompiers de La R\u00e9union et de l\u2019Oc\u00e9an Indien ouvre une nouvelle rubrique sur son site Internet : P\u00e9dagogie. 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